Accueil Nous Joindre
Présentation de l’outil

| Présentation de l’outil

| Présentation des types de budgets

| Guide méthodologique

|  | Description de la production ou de l’entreprise

|  |  | 1. Unité de production

|  |  | 2. Système de production

|  |  | 3. Critères retenus

|  |  |  | 1. Productions végétales

|  |  |  | 2. Productions animales

|  | Budget d’exploitation

|  |  | 1. Produits

|  |  | 2. Coûts variables

|  |  |  | Approvisionnement

|  |  |  | Opérations culturales

|  |  |  | Entreposage et mise en marché

|  |  |  | Autres coûts

|  |  | 3. Coûts fixes

|  |  | 4. Amortissement

|  | Données techniques

|  |  | 1. Rendements (à la récolte)

|  |  | 2. Main-d’œuvre

|  |  | 3. Alimentation

|  | Données économiques

|  |  | 1. Statistiques de production

|  |  | 2. Mise en marché

|  |  | 3. Prix

|  | Donnees financières

|  |  | 1. Investissements

|  |  |  | Fonds de terre et services

|  |  |  | Bâtiments (maison exclue)

|  |  |  | Équipements

|  |  |  | Machinerie

|  |  |  | Capital productif vivant

|  |  |  | Autre

|  |  | 2. Intérêts à court terme

« L’Outil d’encadrement à la budgétisation » comporte 3 sections, soit la présentation des types de budgets, le guide méthodologique et les téléchargements.

La présentation des types de budgets sert à orienter les utilisateurs vers le gabarit qui répond à leur besoin. Cette section explique les spécificités et l’utilité de chaque type de budget, lesquels sont modélisés sur ceux de la collection des Références économiques du CRAAQ.

Le guide méthodologique sert à définir, expliquer et référencer les postes budgétaires présents dans les budgets. Son objectif est de répondre aux questions que peuvent avoir les conseillers lors de la réalisation d’un budget. Il s'appuie sur les principes comptables généralement reconnus.

La section des téléchargements vous permet de télécharger gratuitement les gabarits de budget, une version disponible hors connexions du guide méthodologique ainsi qu’un guide d’utilisation de l’outil.

Imprimer page en cours/Imprimer Section